Analisis Sitiran Terhadap Penggunaan Jurnal Ilmiah Pada Penulisan Tesis Magister Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana UIN Ar-Raniry

Pemanfaatan jurnal ilmiah dalam penulisan karya ilmiah menjadi hal penting dalam dunia akademik terutama aspek sitiran dari artikel-artikal ilmiah terbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola sitiran, karakteristik litaratur, dan pola kepengarangan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah tesis mahasiswa S2 PAI Pascasarjana UIN Ar-Raniry tahun 2021-2025 yaitu sebanyak 144 tesis, dengan pengambilan sampel sebanyak 25% yaitu 36 tesis. Pemilihan sampel menggunakan teknik random sampling yaitu pemilihan sampel secara acak. Hasil penelitian menunjukkan jumlah jurnal yang disitir adalah 516 jurnal, tidak terdapat otositiran dalam jurnal yang disitir, tahun terbitan literatur jurnal yang disitir dari yang terlama tahun 2000 hingga yang terbaru yakni tahun 2025, maka usia literatur jurnal disitir ialah 0-29 tahun, bahasa pengantar literatur jurnal yang disitir adalah literatur berbahasa Indonesia 97,28% dan Inggris 2,71%, jumlah pengarang jurnal disitir adalah 296 pengarang tunggal dan 220 pengarang ganda, tidak ada nama pengarang yang paling sering disitir, nama jurnal yang paling sering disitir adalah “Jurnal Pendidikan Agama Islam”, tingkat keusangan literatur adalah 5 tahun dengan sitiran yang mutakhir sebanyak 192 sitiran atau 38%, bahasa literatur yang paling banyak disitir adalah literatur berbahasa Indonesia sebanyak 97.23%.