Toleransi Antar Pelajar Muslim Dan Non-Muslim Di Sekolah Kebangsaan Taman Bukit Mewah, Johor Bahru, Malaysia

Tujuan penelitian ini tentang toleransi antar pelajar muslim dan non-muslim di Sekolah Kebangsaan Taman Bukit Mewah, Johor Bahru, Malaysia, sebuah sekolah dasar yang memiliki latar belakang beragam secara agama dan budaya sekaligus mengantisipasi pengaruh negatif dari lingkungan luar yang dapat memicu pengasingan dan eksklusi di lingkungan sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam dengan pelajar Muslim dan non-Muslim, guru, serta staf sekolah untuk mendapatkan gambaran pengalaman dan persepsi mereka mengenai toleransi dalam keseharian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa toleransi terwujud dalam interaksi sederhana seperti berbagi ruang, bekerja sama dalam tugas kelompok, serta saling menghormati perbedaan keyakinan, yang didukung oleh peran aktif guru sebagai teladan, lingkungan sekolah yang inklusif, dan pengalaman langsung yang membentuk kesadaran sosial pelajar. Meskipun terdapat hambatan berupa pengaruh stereotip dan kesalahpahaman budaya dari luar, sikap toleransi tetap terjaga berkat niat baik dan kerja sama seluruh warga sekolah.