Respon Siswa terhadap Program Pemberian Hadiah di Perpustakaan SMA Negeri 1 Kuta Baro Aceh Besar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respons siswa terhadap Program Pemberian Hadiah di Perpustakaan SMA Negeri 1 Kuta Baro, Kabupaten Aceh Besar. Pada penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner berskala Likert yang disebarkan kepada 56 orang sampel siswa. Validitas dan reliabilitas instrumen diuji menggunakan aplikasi statistik SPSS versi 23, yang menghasilkan nilai koefisien Cronbach's Alpha sebesar 0,960, menunjukkan tingkat reliabilitas instrumen yang sangat tinggi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif berdasarkan lima dimensi utama, yaitu: (1) persepsi, (2) perilaku, (3) motivasi, (4) kualitas program, dan (5) dampak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa respons peserta didik berada pada kategori sangat positif untuk seluruh dimensi, dengan skor rata-rata antara 3,30 hingga 3,46 pada skala 4 poin. Secara keseluruhan, program pemberian hadiah ini terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik, mendorong perubahan perilaku positif, meningkatkan kualitas pemanfaatan perpustakaan, serta memberikan dampak signifikan terhadap kebiasaan membaca, literasi, dan prestasi akademik.