Penerapan Buku Kisah Nabi Isa Dalam Mengembangkan Karakter Pada Anak Usia Dini Di TK Negeri 2 Kota Banda Aceh

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya perkembangan karakter anak usia 5–6 tahun di TK Negeri 2 Kota Banda Aceh, terutama pada aspek kesabaran, kejujuran, kedisiplinan, sopan santun, dan kepedulian. Pembelajaran melalui media yang menarik, seperti buku cerita kisah Nabi, dapat membantu anak memahami nilai-nilai karakter secara lebih mudah dan menyenangkan. Buku Kisah Nabi Isa A.S. dipilih karena memuat keteladanan penting seperti kesabaran, empati, ketaatan, dan sikap pemaaf yang relevan bagi perkembangan karakter anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain One-Group Pretest-Posttest. Sampel berjumlah 16 anak kelas B1 yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata perkembangan karakter anak meningkat dari 14,38 pada pre-test menjadi 20,00 pada post-test. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai t hitung = - 27,872 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan buku kisah Nabi Isa A.S. berpengaruh secara signifikan terhadap perkembangan