Penerapan Ujian Marhalah dalam Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Hafalan Santri di Dayah MUQ Pidie

Ujian marḥalah merupakan sistem ujian hafalan Al-Qur’an yang dilaksanakan secara berjenjang berdasarkan capaian jumlah juz tertentu dengan tujuan menjaga kemutqinan hafalan santri sebelum melanjutkan ke marḥalah berikutnya. Ujian marḥalah berperan dalam memastikan kesiapan santri dari segi kelancaraan bacaan, ketepatan tajwid, dan kekuatan hafalan secara berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan ujian marḥalah dalam pembelajaran tahfiz Al-Qur’an serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam meningkatkan kualitas dan kuantitas hafalan santri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas ustazah pembina hafalan dan santri Dayah MUQ Pidie yang terlibat langsung dalam pelaksanaan ujian marḥalah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ujian marḥalah di Dayah MUQ Pidie dilaksanakan secara sistematis dan berkelanjutan melalui tahapan evaluasi internal hingga ujian terbuka yang disaksikan oleh civitas dayah. Penerapan ujian marḥalah berdampak positif terhadap peningkatan kualitas hafalan santri yang ditandai dengan kelancaran bacaan, ketepatan tajwid, dan konsistensi murāja‘ah, serta meningkatkan kuantitas hafalan melalui pencapaian jumlah target hafalan. Keberhasilan ujian marḥalah didukung oleh motivasi santri, bimbingan dari ustazah, metode hafalan, dan pemberian beasiswa. Namun terhambat oleh, manajemen waktu yang kurang efektif, kondisi kesehatan, serta kesulitan menjaga hafalan pada marḥalah menengah ke atas.