Hubungan Proactive Coping Dengan Kualitas Hidup Pada Guru Di Kecamatan Glumpang Tiga Kabupaten Pidie

Kualitas hidup merupakan kondisi kesejahteraan individu yang mencakup aspek fisik, psikologis, sosial, dan lingkungan. Dalam profesi guru, kualitas hidup dapat dipengaruhi oleh berbagai tuntutan pekerjaan dan tanggung jawab yang dijalani sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara proactive coping dan kualitas hidup pada guru di Kecamatan Glumpang Tiga, Kabupaten Pidie. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Sampel penelitian berjumlah 102 guru yang dipilih menggunakan teknik cluster sampling. Uji hipotesis dilakukan menggunakan Correlation Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,347 dengan taraf signifikansi (p) = 0,000 (p < 0,05), yang menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara proactive coping dengan kualitas hidup pada guru di Kecamatan Glumpang Tiga, Kabupaten Pidie. Yang menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara proactive coping dengan kualitas hidup. Dengan demikian, hipotesis dalam penelitian ini diterima. Artinya, semakin tinggi proactive coping yang dimiliki guru, semakin tinggi kualitas hidup yang dirasakan, dan sebaliknya.