Semangat Dalam Nasyid "Yaa Hafidz Al-Qur'an" Karya Muhammad Al-Muqit (Kajian Psikologi Sastra)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis semangat yang terkandung dalam lirik nasyid “Yaa Hafidz Al-Qur’an” karya Muhammad Al-muqit melalui klasifikasi emosi Robert Plutchik. Penelitian ini penting dilakukan karena nasyid sebagai karya sastra tidak hanya berfungsi sebagai media dakwah dan hiburan, tetapi juga megandung pesan emosional yang dapat mempengaruhi perasaan, sikap, motivasi dan semangat pendengarnya. Dalam konteks penghafal Al-Qur’an, semangat menjadi salah satu aspek psikologis yang dapat mendorong ketekunan dalam menghafal, menjaga hafalan, dan mengamalkan kandungan Al-Qur’an. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana bentuk ekspresi emosi dalam lirik nasyid “Yaa Hafidz Al-Qur’an” berdasarkan klasifikasi emosi dalam teori Plutchik serta bagaimana ekspresi emosi tersebut berkaitan dengan semangat penghafal Al-qur’an. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui kegiatan mendengarkan dan mencatat lirik nasyid secara berulang serta studi pustaka mengenai psikologi sastra dan teori emosi. Berdasarkan teori roda emosi Robert Plutchik, emosi dasar terbagi menjadi delapan kategori, yaitu joy, trust, fear, surprise, sadness, disgust, anger, dan anticipation. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lirik nasyid mengandung empat jenis emosi primer dan dua jenis emosi campuran (dyad primer). Ekspresi emosi tersebut tercermin melalui keyakinan, kebahagiaan, harapan, kekhawatiran, dan kesadaran terhadap pentingnya menghafal serta mengamalkan Al-Qur’an. Berbagai ekspresi emosi tersebut membangun dan memperkuat semangat penghafal Al-Qur’an, sehingga semangat dapat dipahami sebagai kekuatan psikologis yang mendorong ketekunan dalam mempertahankan hafalan dan mengamalkan nilai-nilai Al-Qur'an dalam kehidupan.