Kelayakan Buku Ajar Interaksi Serangga Pada Tanaman Budidaya Sebagai Media Pembelajaran Mata Kuliah Ekologi Hewan

Ketersediaan sumber belajar merupakan salah satu aspek penting dalam mendukung pembelajaran mata kuliah Ekologi Hewan di Program Studi Pendidikan Biologi UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Namun, bahan ajar yang secara khusus mengangkat interaksi serangga dengan tanaman budidaya masyarakat berdasarkan kondisi lingkungan lokal masih perlu dikembangkan sebagai referensi tambahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku ajar interaksi serangga pada tanaman budidaya masyarakat Limpok sebagai referensi tambahan pada mata kuliah Ekologi Hewan serta mengetahui tingkat kelayakan buku ajar yang dikembangkan. Penelitian menggunakan metode mixed methods dengan metode Research and Development (R&D) melalui model 3D (Define, Design, Develop). Teknik pengumpulan data pada tahap pengembangan dilakukan melalui observasi dan dokumentasi, sedangkan uji kelayakan dilakukan menggunakan lembar validasi ol eh ahli materi dan ahli media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan menghasilkan buku ajar yang memuat informasi mengenai interaksi serangga dengan tanaman budidaya masyarakat Limpok serta diintegrasikan dengan nilai-nilai Islam sebagai ciri khas produk. Hasil validasi ahli materi memperoleh persentase sebesar 79,93% dengan kategori layak, sedangkan ahli media sebesar 90,5% dengan kategori sangat layak. Berdasarkan hasil tersebut, buku ajar dinyatakan layak digunakan sebagai referensi tambahan pada mata kuliah Ekologi Hewan