Peran Kebiasaan Membaca Al-Qur'an Terhadap Kontrol Diri Dalam Penggunaan Media Sosial pada Alumni Pesantren Terpadu Nurul Islam.

Kebiasaan membaca Al-Qur’an merupakan salah satu bentuk aktivitas keagamaan yang memiliki peran penting dalam pembentukan karakter dan kontrol diri individu, khususnya dalam menghadapi perkembangan media sosial di era digital. Alumni pesantren yang selama masa pendidikan dibiasakan membaca Al-Qur’an secara rutin diharapkan mampu mempertahankan kebiasaan tersebut serta memiliki kemampuan kontrol diri yang baik dalam penggunaan media sosial. Namun, setelah berada di luar lingkungan pesantren, intensitas membaca Al-Qur’an dan kemampuan mengontrol penggunaan media sosial pada setiap alumni menunjukkan kondisi yang berbeda-beda. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kebiasaan membaca Al-Qur’an alumni Pondok Pesantren Terpadu Nurul Islam, menganalisis peran kebiasaan membaca Al-Qur’an dalam membentuk kontrol diri pada penggunaan media sosial, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung dan menghambat keberlangsungan kebiasaan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap alumni Pondok Pesantren Terpadu Nurul Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebiasaan membaca Al-Qur’an alumni mengalami perubahan setelah mereka keluar dari lingkungan pesantren. Sebagian alumni masih mampu mempertahankan rutinitas membaca Al-Qur’an secara teratur, sedangkan sebagian lainnya mengalami penurunan intensitas membaca Al-Qur’an akibat kesibukan dan pengaruh media sosial. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa kebiasaan membaca Al-Qur’an berperan dalam membentuk kontrol diri alumni dalam penggunaan media sosial, seperti kemampuan mengatur waktu, membatasi penggunaan media sosial, dan lebih selektif dalam memilih konten digital. Faktor pendukung keberlangsungan kebiasaan membaca Al-Qur’an meliputi lingkungan yang religius, dukungan keluarga, komunitas keagamaan, dan rutinitas ibadah. Sementara itu, faktor penghambatnya meliputi penggunaan media sosial yang berlebihan, kesibukan akademik maupun pekerjaan, serta berkurangnya lingkungan yang mendukung aktivitas keagamaan. Secara umum, kebiasaan membaca Al-Qur’an masih memiliki relevansi penting sebagai salah satu sarana pembentukan kontrol diri dalam menghadapi tantangan penggunaan media sosial di era digital.