Hudhnah, 220206075 (2026) Peran Kepala Sekolah dalam Pembinaan Etika Profesi Guru di SMA Negeri 8 Takengon Unggul. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
REVISI SKRIPSI HUDHNAH (220206075) (1) ACC.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (6MB)
Abstract
Pembinaan etika profesi guru merupakan salah satu aspek penting dalam meningkatkan profesionalisme guru serta mewujudkan mutu pendidikan yang berkualitas. Namun, pelaksanaan pembinaan etika profesi guru masih menghadapi berbagai tantangan, sehingga diperlukan peran kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan yang mampu memberikan pembinaan, pengawasan, keteladanan, dan motivasi kepada guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepala sekolah dalam pembinaan etika profesi guru, mengidentifikasi program dan strategi yang diterapkan, serta mengetahui faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaan pembinaan etika profesi guru di SMA Negeri 8 Takengon Unggul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan guru. Analisis data dilakukan melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah berperan aktif dalam membina etika profesi guru melalui pemberian keteladanan, pelaksanaan supervisi akademik, pembinaan kedisiplinan, rapat evaluasi, pembinaan secara berkelanjutan, serta penguatan budaya sekolah yang berlandaskan nilai-nilai profesional dan etika. Program dan strategi tersebut mampu meningkatkan kesadaran guru terhadap pentingnya etika profesi dalam menjalankan tugas sebagai pendidik. Faktor pendukung pembinaan meliputi komitmen kepala sekolah, kerja sama seluruh warga sekolah, dan budaya sekolah yang kondusif, sedangkan faktor penghambatnya adalah keterbatasan waktu pembinaan serta perbedaan karakter dan tingkat pemahaman guru. Dengan demikian, peran kepala sekolah terbukti sangat penting dalam membangun budaya profesional, meningkatkan etika profesi guru, dan mendukung terciptanya mutu pendidikan yang lebih baik di SMA Negeri 8 Takengon Unggul.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Keywords (Kata Kunci): | Peran Kepala Sekolah, Pembinaan, Etika Profesi Guru |
| Subjects: | 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.1 Guru dan Pengajaran |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | HUDHNAH HUDHNAH |
| Date Deposited: | 31 Aug 2026 03:33 |
| Last Modified: | 31 Aug 2026 03:33 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/60032 |
