Peran Taman Baca Masyarakat (TBM) Keranjang Pesisir dalam Meningkatkan Literasi Dasar Anak di Kampung Lancang Kecamatan Kembang Tanjong Kabupaten Pidie

Skripsi ini berjudul Peran Taman Baca Masyarakat (TBM) Keranjang Pesisir Dalam Meningkatkan Kegiatan Literasi Dasar Anak di Kampung Lancang Kecamatan Kembang Tanjong Kabupaten Pidie Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Keranjang Pesisir dalam meningkatkan literasi dasar anak di Kampung Lancang, Kecamatan Kembang Tanjong, Kabupaten Pidie. Latar belakang penelitian ini didasari oleh keterbatasan akses masyarakat terhadap perpustakaan umum serta rendahnya minat baca anak di wilayah pesisir. TBM hadir sebagai alternatif sarana pembelajaran nonformal yang dekat dengan masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini meliputi pengelola TBM, relawan, serta anak-anak yang mengikuti kegiatan di TBM. Data dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TBM Keranjang Pesisir memiliki peran penting sebagai sarana pembelajaran nonformal, fasilitator literasi dan motivator dalam meningkatkan minat baca anak. Program yang dijalankan seperti membaca bersama, mendongeng, belajar membaca dan menulis, serta kegiatan kreatif terbukti memberikan dampak positif terhadap perkembangan literasi dasar anak. Dampak tersebut terlihat dari meningkatnya minat baca, kemampuan membaca dan menulis, serta perubahan pola aktivitas anak ke arah yang lebih produktif. Namun dalam pelaksanaannya masih terdapat kendala seperti keterbatasan koleksi buku dan sarana prasarana. Dengan demikian keberadaan TBM Keranjang Pesisir memberikan kontribusi positif dalam pegembangan literasi dasar anak di lingkungan masyarakat pesisir.