Implementasi Media Film Edukasi Islami dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas III di MIN 11 Aceh Besar

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa yang ditandai dengan kurangnya keaktifan, perhatian, dan partisipasi selama proses pembelajaran karena penggunaan metode pembelajaran yang masih didominasi ceramah. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif, seperti media film edukasi Islami, untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi media film edukasi Islami dalam meningkatkan motivasi belajar pada materi kisah Nabi Ismail a.s. di kelas III MIN 11 Aceh Besar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa akibat penggunaan metode pembelajaran yang masih didominasi ceramah sehingga diperlukan adanya inovasi berupa media pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah guru aski dan siswa kelas III MIN 11 Aceh Besar. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, waktu, dan teknik, sedangkan analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan Kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implmentasi media film edukasi Islami dilakukan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. penggunaan media film edukasi Islami mampu meningkatkan motivasi belajar pada siswa yang ditunjukkan melalui meningkatnya perhatian, antusias, serta partisipasi siswa selama proses pembelajaran. meskipun terdapat kendala berupa keterbatasan waktu dan sarana pembelajaran, media film edukasi Islami terbukti memberikan dampak positif terhadap motivasi belajar siswa pada kisah Nabi Ismail a.s.