Pengawasan Orang Tua dalam Pembinaan Pendidikan Agama Islam Bagi Anak Umur 4-9 Tahun di Gampong Blang Ara Keude Kecamatan Seunagan Timur Kabupaten Nagan Raya

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya anak usia 4–9 tahun di Gampong Blang Ara Keude, Kecamatan Seunagan Timur, Kabupaten Nagan Raya, yang mulai kecanduan gawai (smartphone) hingga lupa waktu belajar dan malas beribadah. Selain itu, pengaruh pergaulan dan bahasa kasar di lingkungan sekitar membuat sopan santun anak berkurang, sementara sebagian orang tua masih kurang memperhatikan ibadah shalat anak dan cenderung menyerahkan pendidikan agama sepenuhnya ke TPA. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini merumuskan masalah mengenai bagaimana pengawasan orang tua, bagaimana efektivitas dan dampak pembinaan PAI terhadap perkembangan spiritual anak, serta apa saja upaya dan kendala yang dihadapi orang tua. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif jenis field research, data diperoleh melalui observasi, wawancara terpimpin, dan dokumentasi yang dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk pengawasan orang tua didominasi oleh nasihat lisan dan pengawasan ketat saat anak mengaji di TPA, meski pengawasan shalat lima waktu dan pembatasan isi konten gawai masih tergolong longgar. Pembinaan PAI ini terbukti efektif membentuk kejujuran anak (terutama kejujuran soal uang), namun pembentukan sopan santun masih sering terganggu oleh pengaruh pergaulan teman sebaya. Kendala utama yang dihadapi orang tua adalah pengaruh gawai dan lingkungan yang membuat anak malas beribadah. Untuk mengatasinya, orang tua melakukan pembatasan waktu main gawai, memberikan reward atas prestasi ibadah anak, menerapkan sanksi fisik edukatif berupa pukulan lidi ringan, serta berbagi peran pengasuhan di dalam keluarga.