Penggunaan Kitab Bulughul Maram dalam Pembelajaran Terjemah bagi Siswa Pondok Pesantren Modern Tarbiyah Auladil Muslimin Kutacane.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan kitab Bulughul Maram dalam pembelajaran terjemah bagi siswa kelas IV di Ma’had Tarbiyah Awlad al-Muslimin, Kutacane, tahun ajaran 2026/2027. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest, dengan jumlah sampel sebanyak 18 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran terjemah mencapai 90%. Nilai rata-rata siswa meningkat dari 59,28 pada pretest menjadi 82,56 pada posttest, dengan peningkatan sebesar 23,28 poin. Nilai signifikansi statistik sebesar 0,001 < 0,05 menunjukkan bahwa penggunaan kitab Bulughul Maram efektif dalam meningkatkan kemampuan terjemah siswa. Selain itu, respons siswa mencapai 90% dan termasuk dalam kategori sangat tinggi. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penggunaan kitab Bulughul Maram efektif dalam pembelajaran terjemah serta berkontribusi terhadap peningkatan hasil belajar dan kemampuan siswa dalam memahami serta menerjemahkan teks bahasa Arab.