Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Peningkatan Karakter Siswa Di SDIT Nurul Ishlah Banda Aceh

Pembentukan karakter peserta didik menjadi salah satu tujuan utama pendidikan dalam kegiatan ekstrakurikuler sebagai sarana pengembangan potensi, sikap, dan nilai-nilai positif siswa. Permasalahan penelitian ini belum diketahui secara empiris sejauh mana kegiatan ekstrakurikuler tersebut berpengaruh terhadap peningkatan karakter siswa di SDIT Nurul Ishlah Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler, mengetahui karakter siswa, dan pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap peningkatan karakter siswa. Secara teoritis, kegiatan ekstrakurikuler berperan dalam menumbuhkan karakter religius, disiplin, jujur, tanggung jawab, kerja sama, percaya diri, peduli sosial, dan mandiri melalui pengalaman belajar di luar kegiatan intrakurikuler. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Sampel penelitian berjumlah 24 siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di SDIT Nurul Ishlah Banda Aceh. Data dikumpulkan melalui angket, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial dengan bantuan IBM SPSS Statistics melalui uji validitas, reliabilitas, normalitas, linearitas, heteroskedastisitas, korelasi, koefisien determinasi, dan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler dan karakter siswa sama-sama berada pada kategori baik. Analisis regresi menghasilkan persamaan Y = 17,375 + 0,728X dengan nilai signifikansi p < 0,001, yang menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan karakter siswa. Dengan demikian, semakin baik pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler, semakin baik pula karakter siswa yang terbentuk di SDIT Nurul Ishlah Banda Aceh.