Analisis Kenyamanan Ergonomi Furnitur Pada Ruang Belajar Kolektif Perpustakaan UIN AR-Raniry Banda Aceh

Perpustakaan perguruan tinggi tidak hanya berfungsi sebagai pusat informasi, tetapi juga sebagai ruang belajar yang mendukung aktivitas akademik mahasiswa, termasuk kegiatan belajar kolektif. Kenyamanan ruang belajar kolektif sangat dipengaruhi oleh desain dan ergonomi furnitur yang digunakan. Furnitur yang tidak sesuai dengan prinsip ergonomi dan data antropometri pengguna berpotensi menimbulkan ketidaknyamanan fisik, menurunkan konsentrasi, serta mengurangi efektivitas belajar mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kenyamanan ergonomi furnitur pada ruang belajar kolektif perpustakaan UIN Ar-Raniry Banda Aceh serta menilai kesesuaian dimensi furnitur dengan data antropometri mahasiswa sebagai pengguna utama ruang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif deskriptif dengan pendekatan antropometri. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi lapangan, pengukuran dimensi furnitur, dan pengukuran antropometri mahasiswa. Data antropometri dianalisis menggunakan metode persentil, kemudian dibandingkan dengan dimensi furnitur eksisting untuk menilai kesesuaiannya terhadap prinsip ergonomi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa furnitur ruang belajar kolektif perpustakaan UIN Ar-Raniry Banda Aceh belum dapat dikatakan nyaman karena sebagian besar dimensi furnitur belum sepenuhnya memenuhi standar ergonomi dan belum mengakomodasi seluruh kelompok pengguna berdasarkan data antropometri. Temuan penting penelitian ini adalah adanya ketidaksesuaian antara standar ergonomi yang telah di tetapkan oleh Panero & Zelnik (2003) dengan kebutuhan antropometri aktual pengguna di lapangan