Ketersediaan Koleksi Perpustakaan Dalam Mendukung Kurikulum Merdeka Di MAN 3 Aceh Selatan

Skripsi ini berjudul “Ketersediaan Koleksi Perpustakaan Dalam Mendukung Kurikulum Merdeka Di Man 3 Aceh Selatan”. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ketersediaan koleksi Perpustakaan MAN 3 Aceh Selatan dalam mendukung kebutuhan pembelajaran Kurikulum Merdeka bagi guru dan siswa, serta memaparkan kendala yang dihadapi perpustakaan dalam penyediaan koleksi tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan subjek penelitian meliputi pustakawan, guru mata pelajaran, dan peserta didik di MAN 3 Aceh Selatan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis koleksi yang dimiliki perpustakaan sudah sesuai dengan struktur mata pelajaran Kurikulum Merdeka dan tergolong baik dari segi penataan serta kemutakhiran, namun dari segi jumlah eksemplar masih terbatas dan belum merata antar mata pelajaran, dengan variasi 6 hingga 114 eksemplar untuk melayani 178 peserta didik pada sembilan rombongan belajar. Merujuk pada hukum kedua Ranganathan, every reader his or her book, serta SNP 008:2011, kebutuhan ideal eksemplar per judul berkisar 15–25 eksemplar per rombongan belajar, namun kondisi ini belum terpenuhi terutama pada mata pelajaran Fikih, Geografi, Sosiologi, dan Ekonomi. Selain itu, dukungan koleksi terhadap Kurikulum Merdeka masih bersifat parsial karena modul ajar, buku nonteks pendukung, dan referensi digital khusus P5 belum tersedia memadai. Kendala utama yang dihadapi adalah keterbatasan anggaran madrasah, sehingga peserta didik sering harus bergantian menggunakan koleksi yang tersedia.