Penyebutan Lafaz-Lafaz Bermakna Anak dalam Al-Qur’an

Pemahaman tentang konsep anak dalam Al-Qur’an masih sering dipahami secara umum tanpa memperhatikan keragaman lafaz yang digunakan. Padahal, Al-Qur’an menggunakan istilah seperti walad, ibn, bint, dhurriyyah, ṭifl, ṣabiyy, dan ghulām yang memiliki konteks dan nuansa makna berbeda. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna serta perbedaan konteks penggunaan lafaz- lafaz bermakna anak dalam Al-Qur’an. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh dari ayat-ayat Al-Qur’an, kitab tafsir, serta literatur pendukung lainnya. Analisis dilakukan menggunakan pendekatan semantik Al-Qur’an dan teori al-wujūh wa an-naẓā’ir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap lafaz memiliki karakteristik makna yang berbeda sesuai konteks penggunaannya. Lafaz walad menekankan hubungan biologis dan hukum, ibn dan bint menunjukkan relasi keturunan dan sosial, dhurriyyah berkaitan dengan keberlanjutan generasi, sedangkan ṭifl, ṣabiyy, dan ghulām menggambarkan tahapan perkembangan anak. Perbedaan tersebut menunjukkan bahwa lafaz-lafaz dalam Al-Qur’an tidak bersifat sinonim mutlak, melainkan memiliki makna kontekstual yang khas. Dengan demikian, konsep anak dalam Al-Qur’an bersifat multidimensional dan mencerminkan kekayaan makna bahasa Al- Qur’an.