Efektivitas Program Diniyah terhadap Pengamalan Keagamaan Siswa pada SD Negeri 47 Banda Aceh

Program diniyah adalah sebuah program pendidikan yang menekankan pada pentingnya pemahaman tentang ajaran agama Islam, yang dicanangkan oleh pemerintah Kota Banda Aceh dengan tujuan untuk membina generasi muda menjadi manusia yang beriman dan berakhlak mulia, membimbing mereka dalam memahami dan mengamalkan ajaran agama Islam dengan baik dan benar. Program diniyah sudah dilaksakakan di Kota Banda Aceh sejak tahun 2011, maka dari itu perlu diukur efektivitas program tersebut. Penulis ingin meneliti sejauhmana efektivitas program diniyah tersebut terhadap pengamalan keagamaan siswa di SD Negeri 47 Banda Aceh. Asumsi penulis bahwa selama ini siswa dinilai cenderung menguasai bidang kognitif, namun minim penguasaan bidang afektif dan psikomotor dari program diniyah tersebut. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka yang menjadi tujuan penelitian adalah untuk mengetahui efektivitas program diniyah terhadap pengamalan keagamaan siswa pada SD Negeri 47 Banda Aceh. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode penelitian kuantitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui angket (questionnaire) dan tes praktik pengamalan keagamaan. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas pelaksanaan program diniyah di SD Negeri 47 Banda Aceh memiliki korelasi kurang signifikan terhadap pengamalan keagamaan siswa. Hal tersebut menunjukkan bahwa pengamalan keagamaan siswa tidak semata-mata ditentukan oleh efektivitas program diniyah. Hal ini disebabkan kurangnya kerja sama antar pihak sekolah dan guru diniyah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran program diniyah di SD Negeri 47 Banda Aceh.