Peran Yayasan Kinder Hut Indonesia Dalam Memberikan Pelayanan Kepada Anak Asuh

Pada Februari 2005, Yayasan Kinderhut Indonesia berdiri di Aceh Besar sebagai respons atas tsunami dan menampung sekitar 110 anak. Seiring bertambahnya waktu kinder juga menerima anak yatim, piatu dan kurang mampu, sekarang yayasan menampung 51 anak asuh berusia 4 sampai 25 tahun masih diasuh dengan sistem rumah asuh. Menariknya, menurut pengurus, yayasan belum pernah mengalami keterlambatan atau kekurangan dana, tetapi pelayanan kepada anak asuh tetap menghadapi kendala. Apa saja kendala itu, dan bagaimana yayasan menjalankan perannya? Penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus ini bertujuan mengetahui peran Yayasan Kinderhut Indonesia dalam memberikan pelayanan kepada anak asuh dan kendala yang dihadapinya. Subjek dipilih secara purposive sampling, yaitu 6 anak asuh, 5 ibu asuh, 1 ustadzah, dan 1 pengurus yayasan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, dianalisis dengan teknik analisis tematik, diperiksa keabsahannya melalui triangulasi sumber data, lalu ditafsirkan dengan teori peran dari sisi kelembagaan, pelayanan langsung, dan advokasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedekatan antara ibu asuh dan anak dalam sistem rumah asuh (satu ibu asuh untuk sepuluh anak), yang ditopang program muhadarah mingguan, remedial coaching, English Club, Arabic Club, dan pengajian malam berkelompok, menjadi ciri utama pelayanan yayasan. Namun, kendala justru datang dari hal nonfinansial, yaitu rendahnya kesadaran diri anak dalam belajar dan beribadah, kesenjangan kemampuan akademik anak usia sekolah dasar, serta sulitnya menegakkan kedisiplinan pada anak laki-laki. Yayasan telah berperan aktif dan menjamin hak anak pada tingkat lembaga, tetapi keterlibatan pekerja sosial atau konselor dan advokasi yang lebih luas masih perlu dikembangkan.

Kata kunci: peran, pelayanan sosial, anak asuh, kesejahteraan sosial anak, Yayasan Kinderhut Indonesia.