Istikhdam Ad-daftar Alyaumiy (Diary Book) ‘Inda At-Thalibat fii Ta’allumil Insya’ bii Ma’had Insan Qur’ani Aceh Besar (Dirasah Washfiyyah Tahliliyah)

[error in script]

[thumbnail of Membahas tentang Metode Pembelajaran]
Preview
[error in script]
Download (12MB) | Preview
[thumbnail of Membahas tentang Metode Pembelajaran]
Preview
[error in script]
Download (1MB) | Preview

Abstract

الإنشاء هو إقدار التلاميذ على الكتابة المعربة عن الأفكار والمشاعر بعبارات سليمة، خالية من الأخطاء .معظم الطلبة يعتبرون أن الإنشاء أصعب من الاستماع والكلام والقراءة لأن يشتمل فيه جميع جوانب اللغوية. لذلك يحتاجون إلى ممارسات عديدة لتكون عادة لهم. ومن أحد الممرسة التي يمكن أن يطبقها الطلبة على سبيل الدفتر اليومي. والمعهد إنسان قرآني أحد المعاهد الإسلامية في أتشيه بسار الذي يلازم الطلبة على كتابة الإنشاء باستخدام الدفتر اليومي. وأما أهدافها: التعرف على عملية استخدام الدفتر اليومي عند الطالبات والتعرف على تطور قدرة الطالبات لمادة الإنشاء. ومنهج البحث الذي تعتمد عليه الباحثة هو منهج الوصفي الكيفي. وأما نتيجة البحث من هذه الرسالة فهي أن عملية استخدام الدفتر اليومي عند الطالبات في تعلم الإنشاء بمعهد إنسان قرآني تبدأ من عدة مراحل، في المرحلة الأولى تم إعطاء الطالبات التوجيه والدوافع حول تعلم اللغة العربية وأهمية كتابة الإنشاء ثم المرحلة الثانية يُسمح للطالبات الإنشاء باللغة الإندونيسية وفي المرحلة الثالثة بدأت الطالبات الإنشاء باللغتين إما اللغة العربية والإنجيليزية، ثم بدأت الطالبات الإنشاء باللغة العربية تماما وأما تطور قدرة الطالبات في تعلم الإنشاء يتكون من عدة النواحي منها تطور المفردات، وتطور الصرف، وتطور النحو، وتطور الصوتي، وتطور الأفكار الرئيسية.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing : 1. Dr.Buhori Muslim.,M.Ag; 2. Salma Hayati, M.Ed
Keywords (Kata Kunci): Ad-daftar Al-yaumiy Al-Insya’
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Zikrina Zikrina
Date Deposited: 12 Apr 2019 04:03
Last Modified: 12 Apr 2019 04:03
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/6746

Actions (login required)

View Item
View Item