Penelitian ini bertujuan untuk mengukur produktivitas pengarang pada artikel pada jurnal Ilmiah Didaktika pada tahun 2011-2018 dengan menggunakan Kaidah Lotka. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode dokumentasi, yaitu pengumpulan data yang dilakukan dengan cara browsing melalui internet di website jurnal.ar-raniry.ac.id. Penelitian ini merupakan kajian bibliometrika dengan menggunakan Kaidah Lotka. Sampel yang digunakan yaitu seluruh artikel yang terbit pada Jurnal Ilmiah Didaktika antara tahun 2011-2018. Dari hasil pencarian data diperoleh artikel jurnal sebanyak 142 dan 127 penulis. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan teknik “Straight Count” yakni hanya penulis utama atau penulis tunggal yang dihitung. Hasil penghitungan diperoleh nilai n sebesar 4,22 dan C = 0,94, artinya pada tahun 2011-2018 jumlah penulis yang berkontribusi satu artikel adalah 94% dari total jumlah penulis. Hasil uji Kolmogorov-Smirnov menunjukkan bahwa nilai deviasi maksimum sebesar 0,0416 dan nilai kritis pada taraf nyata 0,05 sebesar 0,0118. Hal ini menunjukkan bahwa nilai deviasi maksimum lebih besar dari nilai kritis. Artinya, terdapat perbedaan yang signifikan antara distribusi frekuensi teoritis Lotka dengan distribusi frekuensi pengarang artikel jurnal Ilmiah Didaktika tahun 2011-2018. Hasil penelitian ini juga menunjukkan pengarang paling produktif pada jurnal Ilmiah Didaktika selama tahun 2011-2018, dengan melihat jumlah kontribusi artikel maka pengarang yang paling produktif adalah Maria Ulfah dengan kontribusi sebanyak 3 artikel.