Pengaruh Model Kooperatif Tipe TAI (Team Assissted Individually) terhadap Keterampilan Berfikir Kritis Siswa di Kelas IV MIN 2 Aceh Besar

Rendahnya keterampilan siswa dalam berfikir dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satunya adalah penerapan model pembelajaran yang kurang bervariasi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model kooperatif tipe TAI (Team Assissted Individally) terhadap keterampilan berfikir kritis siswa serta tanggapan siswa terhadap model kooperatif tipe TAI (team assissted individually) pada materi selalu berhemat energi . Rancangan penelitian ini menggunakan pre- experimental desaign dengan desain penelitian one group pree-test post-test. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV MIN 2 Aceh Besar yang terdiri dari 2 kelas, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah kelas IVa. Pengumpulan data dengan menggunakan tes berupa lembar pree-test dan post-test dengan instrumen soal dalam bentuk essay sebanyak 5 butir soal. Analisis data pree-test dan post-test siswa dengan menggunakan uji statistik t-test pada taraf signifikan 0,05. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata nilai preetest adalah 35,62 dan rata-rata nilai post-test adalah 57,5. Sedangkan hasil analisis data menunjukkan rata-rata N-gain 0,32, hasil uji t diperoleh t hitung = 2,56 dengan dk 15 diperoleh t tabel = 1,75. Hasil ini menunjukkan t hitung > t tabel, sehingga