"Tahlil At Tadribat fi Kitab "Durusul Lughah al Arabiyyah" bi Manhaj 2013 lilfasli awwal bilmadrasah al Mutawassitah al Islamiyah"

Nur Fauziana, 140202157 (2019) "Tahlil At Tadribat fi Kitab "Durusul Lughah al Arabiyyah" bi Manhaj 2013 lilfasli awwal bilmadrasah al Mutawassitah al Islamiyah". Skripsi thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh.

[thumbnail of Form B dan D]
Preview
Text (Form B dan D)
Form B dan D.pdf - Published Version

Download (803kB) | Preview
[thumbnail of Tahlil At Tadribat fi Kitab Durusul Lughah al Arabiyyah bi Manhaj 2013 lilfasli awwal bilmadrasah al Mutawassitah al Islamiyah]
Preview
Text (Tahlil At Tadribat fi Kitab Durusul Lughah al Arabiyyah bi Manhaj 2013 lilfasli awwal bilmadrasah al Mutawassitah al Islamiyah)
Tahlil At Tadribat fi Kitab Durusul Lughah al Arabiyyah bi Manhaj 2013 lilfasli awwal bilmadrasah al Mutawassitah al Islamiyah.pdf - Published Version

Download (950kB) | Preview

Abstract

مستخلص البحث

عنوان البحث : تحليل التدريبات في كتاب "دروس اللغة العربية" بمنهج 2013 للفصل الأول بالمدرسة المتوسطة الإسلامية
الإسم الكامل : نور فوزيانى
رقم القيد : 140202157
جميع الكتاب المستخدم في التدرس فلابد أن يناسب بالخصائص والأهداف والنتائج المنهج 2013. للكتاب المقرر المناسب في المادة التعليمية فقد كان فيه التدريبات المناسبة بالمواد التعليمية. والتدريبات في الكتاب المقرر له دور هام في عملية التعليم حيث أنه معالقة بأهداف التعليم. فهدف هذا البحث التعرف علىأشكالالتدريباتفيكتاب "دروس اللغة العربية" بمنهخ 2013 للفصل الأول بالمدرسة المتوسطةالإسلامية، والتعرف على مطابقة التدريباتفيكتاب "دروس اللغة العربية" معالكفاءة الأساسية في منهج 2013، والتعرف علىمزايا التدريبات في كتاب "دروس اللغة العربية بمنهج 2013 وعيوبها. وأما منهج البحث استعملته الباحثة في هذا البحث هو منهج الوصفي النوعي وطريقة لجمع البيانات هي طريقة وثائقية، تحليل الوصفي النوعي بواسطة تحليل المحتوى (content analysis) استخدمت لتحليل البيانات البحث. والنتائج من هذا البحث هي أشكال التدريبات في كتاب "دروس اللغة العربية" بمنهج 2013 للفصل الأول بالمدرسة المتوسطة الإسلامية تنقسم إلى أربع المهارات اللغوية. وأما التدريبات على مهارة الاستماع وهي تمييز الاصوات مماثلة، واستماع لإكمل العبارات. ومهارة الكلام تدربتها هي المحادثة. وأشكال التدريبات لمهارة القراءة هي تكملة الجملة، ترجمة من العربية إلى الإندونسية، والتدريبات على مهارة الكتابة هي من خلال كتابة الجملة، ترتيب الكلمات العشوائية. إن الكفاءة الأساسية غير المتعلقة رقم 4.3 وهي تقديم المعلومات والبيانات بطريقة شفهية بسيطة. والتدريبات له المزيا والعيوب، والمزايا التدريبات في كتاب "دروس اللغة العربية" أنه التدريبات قد تميز بالمدخل العملي والكفاءة الأساسية، لكل التدريبات له أمثلة لطلاب، التدريبات لمهارة القراءة متنوعة. وكان عيوب التدريبات في كتاب "دروس اللغة العربية" إن ليس تدريبات الإستماع الدليل عن السؤال التدريبات، إن التدريبات غير مناسبة مع عملية اكتساب اللغة، كانت بعض الأخطاء توجيه التدريبات، التدريبات لمهارة الاستماع والكلام والكتابة تقدم على طرقة واحدة ليست لها التنوع والتغير.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing 1. Dr. Ismail Muhammad M.Ag. 2. Salma Hayati M.Ed.
Uncontrolled Keywords: Kurikulum 2013, Buku Teks, Latihan
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 375 Kurikulum
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Nur Fauziana Nur
Date Deposited: 12 Jun 2019 08:01
Last Modified: 12 Jun 2019 08:01
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/8081

Actions (login required)

View Item
View Item