Keanekaragaman Gastropoda dan Bivalvia di Danau Laut Tawar Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Keanekaragaman Hayati di MAN 2 Aceh Tengah

Media pembelajaran di MAN 2 Aceh Tengah mengalami kendala dalam proses pembelajaran khususnya pada materi keanekaragaman Gastropoda dan Bivalvia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keanekaragaman Gastropoda dan Bivalvia di Danau Laut Tawar, membuat media ajar yang akan dimanfaatkan sebagai media pembelajaran, menguji kelayakan media serta melihat respon siswa terhadap media pembelajaran. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan 2 tahapan penelitian yaitu tahap penelitian lapangan dan tahap penelitian pengembangan media pembelajaran. Pengumpulan data pada tahap penelitian lapangan diantaranya menggunakan metode kombinasi Line Transect dan Survey explorative. Pengambilan sampel Gastropoda dan Bivalvia pada setiap stasiun sampling menggunakan metode Destructive sampling dan Nondestructive sampling. Penelitian tahap pengembangan media pembelajaran yaitu membuat media pembelajaran, menguji kelayakan serta melihat respon siswa terhadap media pembelajaran. Hasil penelitian diketahui bahwa di Danau Laut Tawar Kabupaten Aceh Tengah memiliki 4 spesies dari kelas Gastropoda dengan H ̅= 1,0305 dan 2 spesies dari kelas Bivalvia dengan H ̅= 0,6717. Media pembelajaran dibuat dalam bentuk buku ajar, video pembelajaran dan LKPD, hasil uji kelayakan media pembelajaran buku ajar yaitu 85,86%, video pembelajaran yaitu 78,84% dan LKPD yaitu 75%. Hasil penelitian ini diaplikasikan di MAN 2 Aceh Tengah dengan Respon siswa terhadap media pembelajaran keanekaragaman Gastropoda dan Bivalvia di Danau Laut Tawar yaitu positif digunakan di MAN 2 Aceh Tengah.

Kata Kunci: Gastropoda, Bivalvia, Keanekaragaman, Media Pembelajaran, Danau Laut Tawar