Tarqiyatu Qudratu Talamidz 'ala Maharatil Kalam lidarsi Muhadatsah bil Wasilah Assam'iyyah Al Bashariyah (Dirasah Tajribiyah lil Marhalah Al Mutawassithah bi Ma'hadi Zahrah Bireuen)

Ridha Mafhazha, 221222516 (2019) Tarqiyatu Qudratu Talamidz 'ala Maharatil Kalam lidarsi Muhadatsah bil Wasilah Assam'iyyah Al Bashariyah (Dirasah Tajribiyah lil Marhalah Al Mutawassithah bi Ma'hadi Zahrah Bireuen). Skripsi thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh.

[thumbnail of Tarqiyatu Qudratu Talamidz 'ala Maharatil Kalam lidarsi Muhadatsah bil Wasilah Assam'iyyah Al Bashariyah (Dirasah Tajribiyah lil Marhalah Al Mutawassithah bi Ma'hadi Zahrah Bireuen)]
Preview
Text (Tarqiyatu Qudratu Talamidz 'ala Maharatil Kalam lidarsi Muhadatsah bil Wasilah Assam'iyyah Al Bashariyah (Dirasah Tajribiyah lil Marhalah Al Mutawassithah bi Ma'hadi Zahrah Bireuen))
SKRIPSI RIDHO.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (9MB) | Preview

Abstract

يختار الباحث هذا المعهد لأنّ وجد الباحث مسألة كبيرة لدى الطّلّاب عن مهارة الكلام في المحادثة، هم يتحدّثون باللّغة العربيّة ولكنّهم يستعملون لهجة والأسلوب الإندونيسي أو باللغة الترجمة. بالحقيقة، أنهم يتعلّمون اللّغة العربيّة في ستّ السّنوات ويسكنون في البيئة اللّغوية فإستولى على أشياء وعناصر اللّغة خاصّة عن مهارة الكلام. فيبحث الباحث بحثه تحت عنوان "ترقيّة قدرة الطّلّاب على مهارة الكلام لدرس المحادثة بالوسيلة السّمعيّة البصريّة دراسة تجربيّة للمرحلة المتوسّطة في معهد الزّهرة Bireuen". يهدف هذا البحث ليكون الطّلّاب قادرين على التكلّم ما في ذهنهم بقول صحيح، ولزيادة وسيلة جديدة في عملية التّعليم. ومنهج البحث في هذه الرّسالة هو منهج تجريبي بتصميمات التّمهيديّة. ولجمع البيانات يعتمد الباحث على الملاحظة المباشرة والإختبارات. والمجتمع في هذا البحث هو جميع الطّلّاب المتوسّطة بـمعهد الزّهرة وعددهم 450 طالبا، واختار الباحث العينة بعض من عددهم، فأخذ الباحث الفصل الثّاني (أ) كعينة البحث بعددهم 28 طالبا. والنّتائج المحصولة عليها من هذا البحث إنّ قدرة الطّلاب على مهارة الكلام في المحادثة ترقّي بعد إستخدام الوسيلة السمعية البصريّة. وهذا كما ظهرت أنّ النّتيجة ت الاختبار أكبر من نتيجة ت الجدول (2,05<20,44) فيكون الفرض البديل مقبول.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing: 1. Dr. Salami Mahmud, MA 2. Drs. Asyraf Muzaffar, M. Eval
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.1 Guru dan Pengajaran
300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.8 Siswa, Murid, Peserta didik, Anak didik
300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 372 Pendidikan dasar > 372.3 Komputer, Sain, Teknologi, Kesehatan
300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 372 Pendidikan dasar > 372.6 Bahasa (Ketrampilan Komunikasi)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Ridha Mafhazha Ridha
Date Deposited: 05 Jul 2019 02:34
Last Modified: 05 Jul 2019 02:34
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/8547

Actions (login required)

View Item
View Item