Bahan Ajar E-LKPD untuk membantu siswa dalam meningkatkan ketertarikan siswa dalam mengerjakan tugas LKPD pada materi bangun datar. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di SD Negeri 54 Banda Aceh bahwasannya dalam penggunaan LKPD cetak masih terdapat siswa yang masih kurang tertarik dalam mengerjakan tugas-tugas matematika terkhususnya pada materi bangun datar yang ada dalam LKPD cetak. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan desain pengembangan bahan ajar E-LKPD berbasis live worksheets, mengetahui kelayakan bahan ajar E-LKPD berbasis live worksheets, dan mengetahui respon guru dan siswa terhadap bahan ajar E-LKPD berbasis live worksheets. Metode penelitian yang di pakai adalah Research and Development (R&D) dengan pendekatan model ADDIE yang meliputi tahapan Analiysis (analisis), Design (perancangan), Development (pengembangan), Implementation (implementasi), dan Evaluation (evaluasi). Media ini di validasi oleh 2 validator, subyek dari peneliti ini adalah siswa kelas V SD Negeri 54 Banda Aceh, istrumen yang digunakan berupa lembar validasi dan angket respon guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa bahan ajar E-LKPD berbasis live worksheets telah memenuhi katagori sangat layak berdasarkan hasil validasi media memperoleh 81%, dan hasil validasi materi memproleh skor 85%. Selain itu, data hasil respon guru dan peserta didik pada lembar angket respon guru memperoleh hasil sebesar 95% dengan kategori sangat menarik, dan hasil respon siswa memperoleh 97% dengan kategori menarik. Berdasarkan hasil penelitian maka bahan ajar E-LKPD berbasis live worksheets pada materi bangun datar kelas V SD Negeri 54 Banda Aceh telah dikembangkan melalui tahapan model ADDIE sangat layak dan sangat
menarik untuk digunakan.