Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang disebabkan kurangnya variasi media pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media animasi pada materi menghindari perkelahian pelajar, minuman keras dan narkoba mata pelajaran PAI kelas XI di SMA 1 Bireuen dan mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada materi menghindari perkelahian pelajar, minuman keras dan narkoba mata pelajaran PAI kelas XI di SMA 1 Bireuen sesudah menggunakan media animasi. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan design Kemmis & McTaggart . Teknik pengumpulan data meliputi observasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis statistik deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI Merdeka G di SMA 1 Bireuen yang berjumlah 36 siswa. Penelitian ini dilakukan dalam dua tahap yaitu siklus I dan siklus II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru pada siklus I yaitu 75% dan meningkat pada siklus II mencapai 89,28%, sedangkan aktivitas siswa pada siklus I yaitu 58,92% dan meningkat pada siklus II mencapai 82,14%. Adapun hasil belajar siswa pada siklus I yaitu 68,61 dan meningkat pada siklus II mencapai 92,7. Hal ini menunjukkan bahwa adanya peningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI melalui penerapan media animasi.