SDGs merrurpakan program lanjurtan dari MDGs yang merlibatkan lerbih banyak Nergara majur, berrkermbang, ataurpurn Nergara kurrang majur. Ada 17 tujuan SDGs, salah satur stratergi dalam pernerrapannya pada SDGs perndidikan berrada pada turjuran yang ker 4 yaitur “mermastikan perndidikan yang berrkuralitas sertara, inklursif serrta merndurkurng kersermpatan berlajar serurmurr hidurp bagi sermuranya”. APK perguruan tinggi Aceh tahun 2021 sampai 2024 mengalami penurunan, berdasarkan LKIP 2023 dan berdasarkan data Badan Pusat Statistik Provinsi Aceh APK Perguruan Tinggi di Provinsi Aceh masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk merngertahuri bagaimana strategis pencapaian kebijakan SDGs dalam meningkatkan APK Perguruan Tinggi di provinsi Aceh. Dan merngertahuri bagaimana tantangan dalam meningkatkan APK perguruan tinggi di Provinsi Aceh dalam mewujudkan SDGs. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kebijakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi tersebut mencakup penguatan regulasi, penyediaan beasiswa, pelaksanaan program afirmatif, promosi pendidikan tinggi, serta kerja sama lintas lembaga. Namun, dalam pelaksanaannya strategi tersebut belum menunjukkan hasil yang maksimal. Pemerintah Aceh masih menghadapi sejumlah tantangan signifikan. Hambatan seperti kurangnya koordinasi antarsektor, lemahnya kebijakan yang secara langsung menargetkan peningkatan APK. Selain itu, keterbatasan dana, minimnya infrastruktur digital di beberapa kabupaten/kota