Ilmu nahwu merupakan salah satu cabang terpenting dalam bahasa Arab dan memerlukan metode pengajaran yang tepat agar mudah dipahami dan dikuasai oleh peserta didik. Di Ma'had Dar al-Fikr (Aceh Besar), pembelajaran nahwu dilaksanakan menggunakan Matn al-Ājurrūmiyyah, salah satu kitab dasar yang banyak digunakan di berbagai lembaga pendidikan Islam. Namun, dalam proses pembelajaran, ditemukan bahwa banyak siswa mengalami kesulitan dalam memahami dan menguasai kaidah-kaidah nahwu. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, di antaranya: guru hanya fokus pada penjelasan isi kitab tanpa memanfaatkan media pembelajaran yang sesuai, kurangnya contoh-contoh aplikatif, serta minimnya latihan dan aktivitas yang dapat membantu siswa memahami materi. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Matn al-Ājurrūmiyyah berbasis lembar kerja peserta didik (LKPD) dengan pendekatan metode latihan dalam pembelajaran nahwu di Ma'had Dar al-Fikr (Aceh Besar). Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE, yang terdiri dari lima tahap: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil validasi dari dua orang ahli menunjukkan nilai 72,5 dan 77,5 dengan rata-rata 75, yang menunjukkan kategori “Jayyid Jiddan” (Baik Sekali), sehingga produk ini dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran dengan beberapa revisi sesuai masukan validator. Hasil uji efektivitas menunjukkan nilai p = 83,5, yang berada dalam kategori “Mumtaz” (Istimewa), menunjukkan bahwa pengembangan produk ini sesuai dengan prinsip dan standar pembelajaran yang efektif. Nilai p = 80 juga berada dalam kategori yang sama, meskipun masih ada beberapa aktivitas yang perlu diperbaiki. Adapun hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji-t menunjukkan nilai thitung = 6,72, lebih besar dari t-tabel 2,05 (pada taraf signifikansi 5%) dan 2,77 (pada taraf signifikansi 1%), sehingga hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima. Dengan demikian, penggunaan Kitab Matn al-Ājurrūmiyyah berbasis lembar kerja berbasis metode latihan terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran nahwu.