Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan kitab Matn al-Ajurumiyyah dengan media kartu kalimat dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami materi mubtada’ dan khabar. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian adalah 30 siswi kelas II-C di Ma’had Darul Ihsan, Aceh Besar. Instrumen penelitian meliputi tes awal, tes akhir, dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada hasil belajar siswa, dibuktikan dengan hasil uji Paired Sample T-Test dengan nilai signifikansi 0.000 < 0.05. Dengan demikian, penggunaan kitab Matn al-Ajurumiyyah terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman mubtada’ dan khabar.