Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan ChatGPT terhadap menurunnya komunikasi interpersonal dalam penyelesaian karya ilmiah mahasiswa Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Ar-Raniry. Di era digital, ChatGPT sebagai teknologi kecerdasan buatan (AI) semakin populer di kalangan mahasiswa karena kemampuannya membantu proses penulisan akademik. Namun, kemudahan yang ditawarkan juga berpotensi mengurangi intensitas interaksi interpersonal antara mahasiswa dengan dosen pembimbing maupun sesama mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian adalah mahasiswa Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Ar-raniry dari angkatan 2020-2021 berjumlah 162 mahasiswa, dan sampel diambil sebanyak 62 responden menggunakan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner tertutup dengan skala Likert. Analisis data menggunakan uji validitas, reliabilitas, regresi linear sederhana, uji t (parsial), dan koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan ChatGPT memiliki pengaruh yang signifikan terhadap menurunnya komunikasi interpersonal mahasiswa. Hal ini ditunjukkan oleh nilai signifikansi uji t yang < 0,05 dan nilai koefisien regresi yang positif. Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi intensitas penggunaan ChatGPT maka semakin besar kecenderungan menurunnya komunikasi interpersonal mahasiswa dalam penyusunan karya ilmiah, khususnya dalam aspek diskusi, kolaborasi, dan konsultasi akademik. Implikasi dari penelitian ini menekankan pentingnya kesadaran mahasiswa untuk tetap menjaga kualitas komunikasi interpersonal dalam proses akademik meskipun teknologi seperti ChatGPT dapat memberikan kemudahan. Diharapkan hasil penelitian ini menjadi bahan evaluasi bagi mahasiswa, dosen, dan institusi pendidikan dalam mengintegrasikan teknologi secara bijak dalam lingkungan pembelajaran.