Muhammad Ikram, 211004020 (2025) استراتيجية تعليم مادة مهارة القراءة بالصور الكرتونية لترقية قدرة الطلبة على مهارة القراءة (دراسة تجريبية بمعهد باب المغفرة ACEH BESAR). Masters thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
![[thumbnail of Membahas Tentang Strategi Pembelajaran Keterampilan Membaca Dengan Menggunakan Media Gambar Kartun]](http://repository.ar-raniry.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text (Membahas Tentang Strategi Pembelajaran Keterampilan Membaca Dengan Menggunakan Media Gambar Kartun)
MUHAMMAD IKRAM.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (6MB)
Text (Membahas Tentang Strategi Pembelajaran Keterampilan Membaca Dengan Menggunakan Media Gambar Kartun)
MUHAMMAD IKRAM (Cover-Bab I).pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (2MB)
Abstract
قد اختار الباحث هذا البحث من خلال المشكلة التي يواجهون الطلبة في اجراءات العملية التعليمية أن أكثر الطلبة لم يسيطروا على اللغة العربية خاصة في مهارة القراءة. فوجد الباحث أن الطلبة لديهم قدرة على القراءة، لكنهم لا يقدرون على فهم النصوص العربية بشكل جيد. لذلك يقوم الباحث باستخدام استراتيجية تعليم مادة مهارة القراءة بالصور الكرتونية لترقية قدرة الطلبة على مهارة القراءة. وأما أغراض التأليف في هذه الرسالة فهي التعرف على فعالية استخدامها لترقية قدرة الطلبة على مهارة القراءة والتعرف على استجابة الطلبة بالمدرسة المتوسطة باب المغفرة Aceh Besar في تعلم مهارة القراءة باستخدام الصور الكرتونية. وأما دراسة البحث التي استخدمها الباحث فهي دراسة تجريبية بالتصميمات التمهيدية بشكل تصميم المجموعة الواحدة (one group pre-test post test) ولجمع البيانات استخدم الباحث بالاختبار القبلي والبعدي والاستبانة كأدوات البحث. وأما النتائج التي حصل عليها الباحث في هذا البحث فهي أن استخدام استراتيجية تعليم مادة مهارة القراءة بالصور الكرتونية يكون فعالا لترقية قدرة الطلبة على مهارة القراءة. كما حصل الباحث على نتيجة الاختبار البعدي أعلى من درجة الاختبار القبلي (87،85 وأعلى من 67،4). وأما استجابة الطلبة حصل الباحث على نتيجة الاستجابة الإيجابية 92% أعلى من الاستجابة السلبية 8%.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar |
| Divisions: | Program Pascasarjana > S2 Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Muhammad Ikram |
| Date Deposited: | 03 Sep 2025 04:06 |
| Last Modified: | 03 Sep 2025 04:06 |
| URI: | http://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/51475 |
Actions (login required)
- View Item