Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana mengembangkan media buku cerita bergambar sebagai alat bantu pengajaran dalam pembelajaran bahasa Arab, khususnya dalam pengajaran membaca. Penelitian ini adalah jenis penelitian ilmiah dan pengembangan menggunakan 10 langkah, yaitu: potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produksi, verifikasi produksi, perbaikan produksi, pengujian produksi, perbaikan produksi, pengujian produksi, perbaikan produksi, produk akhir. Dan sampel penelitian terdiri dari 27 siswa kelas satu dari populasi seluruh siswa pesantren darul huda yang berjumlah 108 siswa, dan data penelitian diperoleh dari penilaian yang dilakukan oleh para ahli bahasa, ahli desain, dan wawancara yang "sangat layak". Seperti yang terlihat pada tabel 4-4 dan tabel 5-4. Dan hasil penilaian siswa pada pre-test dan post test terdapat peningkatan 24,5% . Berdasarkan beberapa kategori tersebut dapat disimpulkan bahwa media ajar yang dikembangkan sangat baik, dan dapat membantu siswa dalam proses pembelajaran bahasa arab khususnya pembelajaran qira'ah.