Istighrad Aladabiyyat Dawafiq At Tholabah Fii Ta'allum Allughoh Al 'Arabiyaah

المشكلة في هذا البحث هي أن دوافع الطلبة فى تعلم اللغة العربية قليلة، ولهم مشكلات فى تعلم هذه اللغة. ولذالك يحتاجون إلى طرق التعليم الجذابة التي تدافعهم على تعلم اللغة العربية. يهدف هذا البحث إلى وصف العوامل التى تدافع الطلاب على تعلم اللغة العربية. وإن هذا البحث الإستعراض الأدبيات يجمع بينات من تسعة البحوث التي تتكون من المقلات والرسالة الجمعية. أما النتائج في هذا البحث فهي أن العوامل المؤثرات على دوافع الطلبة في تعلم اللغة العربية هي العوامل الداخلية والعوامل الخارجية، أما العوامل الداخلية هي العوامل التي تنشأت من داخل الطلبة، منها الرغبة في التعلم، والقدرات الأساسية، وخبرات التعلم، وأهداف التعلم، والأحلام، والظروف البدنية. وأمّا العوامل الخارجية فهي عوامل نشأت من خارج الطلبة، وتنقسم العوامل الخارجية إلى عاملين، هما العوامل الأسرية والعوامل المدرسية، تشمل العوامل الأسرية مثل طريقة تعليم الوالدين، والاقتصادي في الاسرة، والتشجيع، والتفاهم الأسري. حينئذ أن العوامل المدرسية تشمل العوامل البيئية، وطرق تدريس المعلم، ووسائل التعلم.