Skripsi ini berjudul: “Urgensi konseling karir terhadap remaja difabel untuk mempersiapkan diri dalam dunia kerja” Fokus masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana urgensi konseling karir terhadap remaja difabel mempersiapkan diri dalam memasuki dunia kerja di yayasan bukesra Kota Banda Aceh. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pemahaman remaja difabel mengenai dunia kerja, untuk mengetahui upaya apa yang dilakukan yayasan bukesra dalam membantu konseling karir terhadap remaja difabel untuk mempersiapkan diri dalam dunia kerja, untuk mengetahui penting tidak konseling karir terhadap remaja difabel untuk mempersiapkan diri dalam memasuki dunia kerja di yayasan bukesra Kota Banda Aceh. Jenispenelitianadalahpenelitianlapangan (field research) dengan menggunakan metode deskriptif analisis. Dalam pengumpulan data penulis menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek terdiri dari lima remaja difabel dan lima pengurus yayasan bukesra, teknik pengambilan sample menggunakan purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada tiga aspek urgensi konseling karir terhadap remaja difabel untuk mempersiapkan diri dalam dunia kerja. Pertama secara kognitif pemahaman remaja difabel sangat luas dikarenakan mereka mendapatkan informasi dari media masa dan media sosial, secara afektif kurangnya percaya diri difabel dikarenakan mereka tinggal di yayasan bukesra sehingga interaksi sosial dan motivasi orang tua sangat jarang dilakukan, secara psikomotorik difabel sangat terbatas karena mereka memiliki keterbatasan fisik yang beragam. Kedua upaya yang dilakukan bukesra yaitu memberikan keterampilan untuk dapat membantu difabel dalam melakukan perencanaan dan kesiapan diri dalam menghadapi dunia karir, memberikan pembinaan untuk dapat melatih kemandirian diri difabel dalam menemukan tujuan yang diinginkan, dan memberikan asrama untuk dapat menciptakan suasana tempat tinggal yang nyaman sehingga menjadi penunjang kelancaran pembelajaran bagi difabel. Dan yang ketiga pentingnya konseling karir terhadap remaja difabel karena memberi pemantapan diri, kesiapan diri, potensi diri, identitas karir, hambatan-hambatan, perencanaan karir, dan memberi kemandirian bagi remaja difabel.