Kapabilitas Kepala Sekolah Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB) Bina Upaya Kesejahteraan Para Cacat (BUKESRA) Dalam Mendampingi Anak Tunagrahita Di Desa Doy Kecamatan Ulee Kareng Banda Aceh

Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 Sistem Pendidikan Nasional menyebutkan. “Maka dibutuhkan penanganan yang tepat untuk mengembangkan bakat-bakat anak difabel tersebut yaitu dengan memberikan pendidikan di sekolah khusus untuk anak-anak difabel”. Di Banda Aceh sudah memiliki Sekolah Luar Biasa (SLB) khusus untuk anak-anak yang memiliki kebutuhan khusus salah satunya Sekolah Luar Biasa Yayasan Bina Upaya Kesejahteraan Para Cacat (BUKESRA). Yang menjadi rumusan masalah adalah: pertama, bagaimana kapabalitas Kepala Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB) BUKESRA dalam mendampingi anak tunagrahita, kedua apa faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi Kepala Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB) BUKESRA dalam mendampingi anak tunagrahita. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kapabilitas kepala sekolah dalam mendampingi anak tunagrahita dan mengetahui faktor pendukung dan penghambatnya. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitiannya deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kapabilitas kepala sekolah dalam mendampingi anak tunagrahita kurang mampu karena tidak memenuhi indikator sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 6 Tahun 2018 tentang penugasan guru sebagai kepala sekolah.