Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi Stop Motion Pada Materi Sistem Peredaran Darah Di SMP Negeri Ali Hasjmy Kabupaten Aceh Besar

Penelitian pengembangan media pembelajaran video animasi stop motion pada materi sistem peredaran darah ini diangkat karena kurangnya media pembelajaran untuk mendukung proses belajar mengajar berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media, menguji kelayakan media video animasi stop motion dan untuk melihat respon peserta didik dan pendidik terhadap media pembelajaran video animasi stop motion. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian R&D (Research and Development) yang menggunakan model ADDIE. Model ADDIE terdiri dari Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 27 orang peserta didik, 2 orang ahli materi, 2 orang ahli media dan 2 orang pendidik. Instrumen pengumpulan data terdiri dari lembar validasi ahli dan angket. Tehnik pengumpulan data menggunakan validasi, media dan materi serta angket respon peserta didik dan pendidik. Tehnik analisis data menggunakan uji kelayakan dan respon peserta didik. Hasil pengembangan terhadap media pembelajaran Video Animasi Stop Motion diperoleh hasil sebanyak 82% dengan kategori sangat layak, respon pendidik diperoleh hasil sebanyak 89% dengan kategori sangat positif, respon peserta didik diperoleh hasil sebanyak 90% dan memperoleh kategori sangat positif. Hal ini dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran video animasi stop motion pada materi sistem peredaran darah di SMP Negeri Ali Hasjmy Kabupaten Aceh Besar sangat layak digunakan sebagai media dalam proses belajar mengajar.