Pengajaran Balaghah di Prodi Pendidikan Bahasa Arab UniversitasIslam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh (Studi Analisis Tahun Ajaran 2019-2020)

Tujuan dari skripsi ini adalah untuk mengetahui metode pengajaran Balaghah, dan media pengajaran yang digunakan dalam pengajaran, serta mengetahui tingkat kemampuan mahasiswa dan masalah yang dihadapi mahasiswa dalam pembelajaran Balaghah. Adapun metode yang dipakai adalah metode analisis deskriptif. dalam mengumpulkan data, peneliti menggunakan alat penelitian seperti wawancara pribadi, kuesioner, dan dokumentasi. Populasi pada penelitian ini adalah para dosen balaghah dan mahasiswa prodi pendidikan Bahasa Arab Tahun Ajaran 2019-2020 M. Sampel penelitiannya adalah 29 mahasiswa/i dan dua dosen balaghah yang mengajar pada tahun ajaran 2019-2020. Hasil penelitian yang didapatkan ialah bahwasannya metode yang digunakan dalam mengajar balaghah di prodi Pendidikan Bahasa Arab menggunakan metode istiqraiyah, qiyasiyah, qawaid terjemah dan metode langsung. Dan media yang digunakan dalam pengajaran balaghah menggunakan buku balaghah dan papan tulis. Adapun tingkat kemampuan mahasiswanya sebagian dari mereka mampu menguasai materi balaghah dan sebagian dari mereka belum dapat menguasai materi balaghah dengan baik. Adapun permasalahan yang dihadapi mahasiswa yaitu kebanyakan dari mereka memiliki kesulitan dalam belajar seperti kesulitan dalam memahami materi, menterjemahkannya, kurangnya minat dalam mengikuti pembelajaran, membutuhkan waktu yang panjang dalam belajar, dan banyak dari mereka yang takut untuk bertanya ketika belum memahami materi pelajaran