Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui efektivitas dan penggunaan Word Search Printable dalam mengajarkan kosakata kepada siswa MIN 25 Aceh Besar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif yang dipadukan dengan metode penelitian eksperimen. Data dikumpulkan melalui tes (pre-test dan post-test) dan observasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi di MIN 25 Aceh Besar, dengan siswa Kelas IV-B berjumlah 36 siswa yang dipilih sebagai sampel penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan guru dalam proses belajar mengajar kosakata dengan menggunakan Word Search Printable istimewa, dibuktikan dengan nilai 81,25%. Sementara itu, hasil dari kegiatan siswa dalam proses belajar mengajar kosakata dengan menggunakan Word Search Printable juga istimewa, dibuktikan dengan nilai 87,5%. Selain itu, hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode Word search printable efektif dalam mengajarkan kosa kata kepada siswa. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji T yang menunjukkan nilai p lebih kecil dari signifikansi α = 0,05 (0,000 <0,05), ini menunjukkan bahwa ho ditolak dan ha diterima. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa menggunakan media Word search printable efektif dalam mengajarkan kosakata kepada siswa di sekolah MIN 25 Aceh Besar.