Irham Habib, 221004003 (2024) Tathwiru Fi’li Al Amr Fi Kitab An-Nahw Al-Wadih Bi Khara’it Al-Mafahim ‘Ala Wasilah Barnamij Micrsoft PowerPoint (Dirasah Al Bahs Wa At-Tathwir Bi Ma’had Dar Al-Qur’an Aceh, Aceh Besar). Other thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.
![[thumbnail of Tathwiru Fi’li Al Amr Fi Kitab An-Nahw Al-Wadih Bi Khara’it Al-Mafahim ‘Ala Wasilah Barnamij Micrsoft PowerPoint (Dirasah Al Bahs Wa At-Tathwir Bi Ma’had Dar Al-Qur’an Aceh, Aceh Besar)]](https://repository.ar-raniry.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text (Tathwiru Fi’li Al Amr Fi Kitab An-Nahw Al-Wadih Bi Khara’it Al-Mafahim ‘Ala Wasilah Barnamij Micrsoft PowerPoint (Dirasah Al Bahs Wa At-Tathwir Bi Ma’had Dar Al-Qur’an Aceh, Aceh Besar))
Tesis Irham Habib (1).pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (11MB)
Abstract
مشكلة البحث: إنّ الطلبة في الفصل الثاني "ب" يصعبون في الفهم عن فعل الأمر. ومنهم من لا يهتمون إلى شرح المعلم وهذا يؤدي إلى الملل، والطلبة بعضهم ينامون أثناء التعليم والتعلم. وحينما أمر المعلمُ الطلبة بإجابة الأسئلة عن فعل الأمر على السبورة فأخطأوا كثيرٌ منهم من الإجابة. ثم وجد الباحثُ شرحَ القاعدةِ عن فعل الأمر لم يكن جذّابا ولم يكن ممتعا. وهدف البحث: التعرف على كيفية تطوير فعل الأمر في كتاب النحو الواضح بخرائط المفاهيم على وسيلة برنامج Microsoft PowerPoint وفعالية تطويره بمعهد دار القرآن آتشيه. والمنهج الذي استخدمه الباحث: البحث العلمي والتطوير (R&D) بنموذج Sugiyono الذي يتكون من عشر الخطوات. وقام الباحث بالملاحظة المباشرة وبالاختبارات لجمع البيانات. ومجتمع البحث: كل الطلبة من المرحلة المتوسطة بمعهد دار القرآن آتشيه وعددهم 354 طالبا، والعينة هي الفصل الثاني "ب" وعدد الطلاب 27 طالبا، واختيار العينة بالطريقة العمدية (purposive sampling). فنتيجة البحث: إنّ التطوير يكون فعالا، بدليل على أنّ النتيجة ت-الحساب: 8،25 أكبر من النتيجة ت-الجدول مستوى الدلالة 5%: 2،06 ومستوى الدلالة 1%: 2،78.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.1 Guru dan Pengajaran 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 372 Pendidikan dasar > 372.6 Bahasa (Ketrampilan Komunikasi) |
| Divisions: | Program Pascasarjana > S2 Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Irham Habib |
| Date Deposited: | 06 Aug 2024 04:07 |
| Last Modified: | 06 Aug 2024 04:07 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/37793 |
Actions (login required)
- View Item