Permasalahan pembelajaran bahasa Arab di MTsN 3 Banda Aceh adalah siswa tidak dapat mengingat pembelajaran yang sudah lewat. Pada pembahasan nahwu di pembelajaran Bahasa Arab. Mereka tidak mengingat tashrif lughawi sebagaimana yang telah diajarkan pada pertemuan sebelumnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifitasan penggunaan metode Drill untuk meningkatkan kemampuan siswa terhadap qawaid nahwiyyah, dan untuk mengetahui respon siswa ketika penerapan metode Drill dalam meningkatkan kemampuan siswa terhadap qwaid nahwiyyah.Jenis penelitian ini adalah Ekperiment Research. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa MTsN 3 Banda Aceh yang berjumlah 288 siswa, dan yang menjadi sampel penelitian adalah siswa kelas 9-1. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode Drill efektif untuk meningkatkan kemampuan siswa terhadap qawaid nahwiyyah, dengan respon siswa positf ketika penerapan metode Drill.