Permasalahan pembelajaran Bahasa Arab di MAS Asaasun Najaah Aceh Besar adalah siswi di Asaasun Najaah tidak menggunakan keterampilan istima’ dengan baik dan benar yang mana mereka masih sangat asing dalam pembelajaran istima’, dan mereka mengaku sulit untuk mendengar dan merasa bosan saat pembelajaran berlangsung. Berdasarkan permasalahan ini, peneliti ingin memecahkan masalah ini dengan menerapkan video pembelajaran menggunakan media Stop Motion agar dapat membuat dapat menarik perhatian serta ketertarikan siswi dalam pembelajaran Bahasa Arab terkhususnya pada maharah Istima’. Metode penelitian yang digunakan peneliti dalam penelitian ini ialah metode penelitian eksperimen dengan menggunakan pre-Tes dan pos-Tes. Dalam menggumpulkan data peneliti menggunakan Observasi dan soal pre-Tes dan pos-Tes untuk sampel dalam penelitian ini ialah siswi kelas sepuluh yang berjumlah 25 siswi. Hasil penelitian ini adalah penggunaan media Stop Motion efektif untuk meningkatkan keterampilan istima’ dalam pembelajaran Bahasa Arab.