Penelitian pengembangan modul ajar berbasis kurikulum merdeka pada materi asam basa telah dilakukan di SMA Negeri 1 Meulaboh. Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan di SMA Negeri 1 Meulaboh mengatakan bahwa sekolah tersebut telah menggunakan modul ajar berbasis kurikulum merdeka, namun untuk materi asam basa belum adanya modul ajar berbasis kurikulum merdeka, pada kelas XI materi asam basa.Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengembangan modul ajar berbasis kurikulum merdeka pada materi asam basa telah dilakukan di SMA Negeri 1 Meulaboh. Subjek dalam penelitian ini yaitu 20 orang peserta didik kelas XI dan 3 orang guru kimia. Metodologi penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Instrumen pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar wawancara, lembar validasi dan lembar angket. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan rumus persentase lalu dideskripsikan. Hasil validasi yang diperoleh dari keempat validator diperoleh persentase rata-rata sebesar 87,75% dengan kriteria sangat valid. Hasil respon guru diperoleh persentase sebesar 96,7% dengan kriteria sangat baik dan hasil respon peserta didik diperoleh persentase sebesar 94,2% dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan modul ajar berbasis kurikulum merdeka pada materi asam basa ini dapat digunakan sebagai salah satu bahan ajar tambahan di SMA Negeri 1 Meulaboh