Pengelolaan ekstrakurikuler pencak silat yang baik diharapkan mampu meningkatkan kedisiplinan peserta didik, maka diperlukan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan yang efektif dan efisien. Akan tetapi kenyataannya di MTsS Darul Hikmah Kajhu Aceh Besar terdapat permasalahan yang timbul dari faktor internal peserta didik yaitu masalah kurangnya kedisiplinan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan serta kendala ekstrakurikuler pencak silat dalam peningkatan kedisiplinan peserta didik di MTsS Darul Hikmah Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yaitu Teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian yaitu kepala madrasah, pelatih, dan peserta didik. Hasil penelitian yang didapatkan dilapangan ialah ; Pertama, Perencanaan kegiatan ekstrakurikuler berjalan dengan baik dan matang, adanya seperti analisis kebutuhan, penetapan tujuan, pemilihan pembina, penyusunan kurikulum, penyusunan jadwal, pengadaan sarana prasarana, dan evaluasi dalam peningkatan kedisiplinan peserta didik. Pengorganisasian berjalan dengan baik dan semestinya yaitu adanya pembagian tupoksi kerja namun tidak adanya struktur organisasi. Kedua, Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler pencak silat berjalan dengan lancar sesuai dengan perencanaan diawal, yaitu terealisasikan seluruh indikator dalam perencanaan. Pengawasan berjalan dengan baik yaitu mengukur dan mengamati kegiatan ekstrakurikuler baik dalam jangka panjang maupun jangka pendek. Ketiga, Kendala yang dihadapi dalam pengelolaan ekstrakurikuler pencak silat yaitu kurangnya anggaran dan fasilitas sehingga memperhambat proses pelaksanaan latihan.