Nilai yang ada di dalam buku cerita fabel mempunyai peran penting dalam membentuk karakter anak usia dini, pendidik harus melihat nilai dan pesan apa yang terkandung di dalam buku cerita tersebut sehingga mampu membentuk karakter anak menjadi lebih baik. Tujuan peneliti menganalisis buku cerita fabel dikarenakan ingin mendeskripsikan nilai agama dan budi pekerti. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan dari 20 judul buku cerita fabel anak ditemukan 1 judul buku yang menunjukkan nilai Kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, 5 judul buku cerita fabel yang mengandung nilai pengenalan dan praktik ajaran pokok sesuai agama dan kepercayaan anak, 11 judul buku cerita fabel yang mengandung nilai menjaga kebersihan, kesehatan, dan keselamatan diri, 4 judul buku cerita fabel yang mengandung nilai menghargai terhadap sesama dengan berbagai perbedaan, 5 judul buku cerita fabel yang berkaitan dengan perilaku baik dan berakhlak mulia. Kemudian ada 4 judul buku cerita fabel yang menunjukkan sikap menghargai alam, merawat alam, dan menyayangi makhluk hidup yang merupakan ciptaan Tuhan Yang Maha Esa. Kesimpulannya adalah terdapat nilai agama dan budi pekerti dalam buku cerita fabel anak yang berjumlah 20 judul buku cerita fabel yang ditampilkan dalam aplikasi Let’s Read dengan pengarang berasal dari indonesia.