Masih rendahnya minat baca sebagian siswa di MAN 1 Aceh Barat terlihat dari tingkat kunjungan siswa ke perpustakaan sekolah masih rendah, bahkan siswa mengutamakan bermain dan duduk nongkrong sesama temannya di perkerangan sekolah dan kanti sekolah, saat berada di kelas siswa masih minim menggunakan buku Pelajaran. Fenomena permsalahan minat baca di atas dalam perkembangannya tentu tidak statis, melainkan akan terjadi perubahan yang disebabkan oleh banyak faktor, salah satunya dampak dari perkembangan teknologi digital. Rumusan masalah penelitian ini ialah bagaimana dampak teknologi digital terhadap minat baca siswa MAN 1 Aceh Barat, sedangkan tujuan penelitian ini untuk mengetahui mengetahui dampak teknologi digital terhadap minat baca siswa MAN 1 Aceh Barat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Informan penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru, arsiparis dan siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa dampak positif teknologi digitas bagi minat baca siswa MAN 1 Aceh Barat ialah memudahkan siswa memperoleh informasi terkait materi pelajaran, tersedianya berbagai sumber belajar dalam rangka pengayaan referensi belajar siswa, siswa lebih gemar membaca dimedia online serta mudahnya akses informasi terkait perkembangan ilmu pengetahuan bagi siswa. Sedangkan dampak negatif dari perkembangan media digital bagi minat baca siswa MAN 1 Aceh Barat antara lain minimnya keinginan siswa untuk berkunjung ke perpustakaan, siswa jadi lalai dengan fitur media digital seperti bermain game serta menurunnya minat belajar siswa akibat menjadikan media digital sebagai hiburan yang berlebihan.