Perkembangan teknologi sangat pesat sehingga merambah ke dunia pendidikan. SDIT Bayyinah Tahfizhul Qur’an merupakan salah satu sekolah yang telah menerapkan sistem informasi nilai siswa berbasis web. Namun belum diketahui bagaimana sistem pengelolaan dan pelaksanaanya, sehingga menarik minat untuk diteliti. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengelolaan, pelaksanaan, dan hambatan penggunaan sistem informasi data nilai siswa berbasis web di sekolah tersebut. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data dilakukan secara observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian yaitu Kepala Sekolah, Guru Kelas, Guru Mata Pelajaran, dan Operator Sekolah. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman. yang terdiri dari tiga alur diantaranya: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian diketahui yaitu aplikasi yang digunakan berupa Aplikasi Rapor SP. (1) pengelolaan aplikasi tersebut sudah baik yang terdiri dari tahap perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, dan pengendalian; (2) pelaksanaan aplikasi tersebut meliputi tahap pengumpulan data oleh guru mata pelajaran, pengolahan data oleh guru mata pelajaran dan guru kelas, dan penginputan data oleh operator sekolah; (3) hambatan pengelolaan dan pelaksanaan aplikasi yaitu berupa keterbatasan sumberdaya manusia yang hanya terdiri dari 1 orang operator, dan keterbatasan biaya yang menghambat pengembangan pengelolaan.