Ulul Albab, 210205030 (2026) Penerapan Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
![[thumbnail of Membahas tentang matematika]](https://repository.ar-raniry.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text (Membahas tentang matematika)
Skripsi Ulul Albab.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (11MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika antara siswa yang diajarkan dengan metode pembelajaran Mind Mapping dan siswa yang diajarkan dengan pembelajaran konvensional. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan Quasi Experimental. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan Cluster Random Sampling dari populasi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kuta Baro dengan memilih dua kelas, yaitu kelas VIII-A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-C sebagai kelas kontrol. Data dikumpulkan melalui soal pre-test dan post-test yang dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar 500 Sciences (Ilmu Pengetahuan Alam dan Matematika) > 510 Mathematics (Matematika) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Ulul Albab |
| Date Deposited: | 22 May 2026 08:06 |
| Last Modified: | 22 May 2026 08:06 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/57336 |
Actions (login required)
- View Item