فعالية الرسو م املتحركة "يوميات عمر" يف تنمية مهارة اًلستماع لدى طالب MTsS KUALA BIREUEN

Berdasarkan pengamatan awal yang peneliti lakukan di MTsS Kuala pada mata pelajaran Bahasa Arab, peneliti menemukan bahwa sebagian siswa masih merasa kesulitan dalam meningkatkan kemampuan mereka dalam maharah istima’ . Hal ini disebabkan oleh beberapa hal, di antaranya kurangnya media pembelajaran. Oleh karna itu penelitian ini bertujuan untuk menyingkap sejauh mana penerapan media animasi “yaumiyat umar” sebagai alat bantu pembelajaran istima. Peneliti menggunakan model penelitian pre-eksperimental dengan desain One Grup Pre- test post-test, sampel penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas VIII yang berjumlah 13 siswa. Model pemilihan sample yang digunakan adalah purposive- sampling, sehingga peneliti mengambil kelas VIII yang berjumlah 13 siswa. Cara pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media animasi “yaumiyat umar” efektif dalam meningkatkan maharah istima siswa MTsS Kuala Bireuen. Hal ini dapat dilihat pada hasil pretets dan post tes, masing-masing memiliki rata-rata pretest sebesar 55,5 dan hasil post test 97,0, di mana nilai post tes lebih tinggi dari pre test. Peneliti mengandalkan hasil uji-t (Paired Sample T-test) yang memperoleh hasil tingkat signifikansi Sig. 0,00 yang lebih kecil dari hasil tingkat Signifikansi 0,05 yang menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) di terima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Maka dapat disimpulkan akan adanya efektivitas media animasi yaumiyat umar dalam peningkatan maharah istima’ siswa MTsS KUALA BIREUEN